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Il Primo Anno di Vita - Studio Psicoanalitico sullo Sviluppo delle Relazioni Oggettuali

Titolo originale: The First Year of Life. A Psychoanalytic Study of Normal and Deviant Development of Object Relations.

di
Editore: Armando Armando Editore
Informazioni: premessa dell'autore, prefazione di Anna Freud, traduzione di C. Masina e V. Volterra Capogrossi. - pp. 400, 20 ill. b/n, Roma
Stampato: 1973-06-01
Codice: 500000006400

[...] «Questa dettagliata descrizione del rapporto emozionale esistente tra le madri e i loro lattanti aspira a interessare un numero di lettori più vasto di quello a cui di solito sono rivolte le pubblicazioni di psicoanalisi. Il linguaggio dell'Autore è abbastanza semplice perché venga capito dalle madri e dalle altre persone che lavorano nel campo dell'assistenza all'infanzia...Le premesse e le conclusioni teoriche sono d'altronde così rigorosamente analitiche che non possono non attirare l'attenzione di tutti gli analisti che accolgono favorevolmente un approccio sperimentale a quella che è ancora l'età più oscura dell'individuo umano. Nel suo libro, Spitz tocca un certo numero di argomenti che sono controversi nell'odierna teoria psicoanalitica e non esita ad assumere una sua ben determinata posizione. [...]»

René A. Spitz (Vienna, 29 gennaio 1887 - Denver, 11 settembre 1974), terminò i suoi studi universitari nel 1910 e nello stesso anno strinse il suo primo contatto con la psicoanalisi. Ha poi praticato e insegnato la psicoanalisi sia negli Stati Uniti che in Europa. Raggiunta una fama internazionale, ha condotto per molti anni delle ricerche analitiche sistematiche sullo sviluppo infantile. Professore all'Università Colorado Medical Center e membro onorario di moltissime società psicoanalitiche. A Ginevra ha attivamente partecipato al programma del Centre Romand de la Société Suisse de Psychanalyse. Ha anche diretto i seminari del gruppo psicoanalitico di Monaco. La sua produzione letteraria nel campo delle scienze psicologiche è frutto di un impegno costante e contiene testi fondamentali quali il presente, No and Yes (trad. it. Il no e il sì, in queste stesse edizioni), A Genetic Field Theory of Ego Development, ecc.

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Prefazione
Premessa

PARTE PRIMA: DEFINIZIONI E METODOLOGIA

  • Introduzione teorica
  • Il metodo

PARTE SECONDA: LA COSTITUZIONE DELL'OGGETTO LIBIDICO

  • Lo stadio senza oggetto
  • La culla della percezione
  • Il precursore dell'oggetto
  • La plasticità della psiche
  • Il ruolo della relazione madre-bambino nello sviluppo del neonato
  • Lo stabilirsi dell'oggetto libidico
  • Il ruolo e l'evoluzione delle pulsioni istintuali
  • Lo sviluppo successivo allo stabilirsi del secondo organizzatore
  • L'origine e gli inizi della comunicazione umana: il terzo organizzatore

PARTE TERZA: PATOLOGIA DELLE RELAZIONI OGGETTUALI

  • Relazioni oggettuali devianti e disturbate
  • Turbe psicotossiche
  • Malattie da carenze emotive nel neonato
  • Conseguenze della perdita dell'oggetto: considerazioni psicologiche
  • Conclusione

APPENDICE: La scuola di psicologia genetica di Ginevra e la psicoanalisi: loro parallelismo e   complementarità

Bibliografia
Indice analitico
Indice dei nomi

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