Esperienze Pedagogiche in Cina

Il volume analizza gli ordinamenti, le finalità, i metodi e i principi del sistema educativo cinese, dalla scuola materna all'università, sistema inteso come strumento di trasformazione rivoluzionaria continua, che offre ai giovani la possibilità di realizzare ciò che le vecchie generazioni non hanno fatto (a differenza dell'occidente, dove la scuola è sempre e solo un sistema di riproduzione che impone ai nostri figli quello che noi già possediamo).
Nella seconda parte, nove documenti originali, elaborati da studenti, operai e contadini, esemplificano i temi di maggior interesse presenti nella rivoluzione pedagogica cinese e offrono una serie di spunti di riflessione validi anche per la situazione italiana.